Joven estudiante del IB inicia una empresa de Blockchain

La estudiante del Programa de la Escuela Primaria (PEP) en Tailandia crea una “moneda KID”, que incentiva las tareas y motiva a los niños a leer.

No muchas personas pueden entender las cadenas de bloques y las criptomonedas, pero la estudiante del Programa de la Escuela Primaria (PYP), Kaede Takenaka, ha creado su propia empresa de cadenas de bloques. Con la ayuda de su madre Laura, Kaede estableció KIDLetCoin, que permite a los niños ganar “monedas KID” para las tareas domésticas o alcanzar nuevas metas de aprendizaje en lectura y matemáticas, permitiéndoles comprar cosas en línea.

La tecnología Blockchain permite la existencia de criptomonedas, que es un medio digital de intercambio monetario, como el dólar estadounidense. Utiliza técnicas de encriptación para verificar la transferencia de fondos.

“La tecnología está mejorando cada vez más y pronto ya no usaremos dinero físico o papel moneda”.

Kaede, un estudiante de la Escuela Internacional KIS en Bangkok, Tailandia, estaba estudiando la unidad de investigación del PEP sobre emprendimiento, que requería que todos los estudiantes iniciaran un negocio. Siempre ha tenido una fascinación por las criptomonedas, y cuando escuchó a Laura, que trabaja para una plataforma Blockchain llamada NEM, discutiendo lo fácil que es hacer tokens digitales, KIDLetCoin fue la idea perfecta.

“La tecnología está mejorando cada vez más y pronto ya no usaremos dinero físico o papel moneda. No debería haber barreras para quién puede acceder a los instrumentos financieros. Además, si no usamos papel moneda, podemos dejar de cortar árboles y usar agua para el tinte. Se salvarán algunos árboles “, dice Kaede.

Kaede dio una presentación sobre criptomonedas a alrededor de mil delegados en la Cumbre Global de Techsauce en Tailandia. “Estaba nervioso, pero después de un tiempo me sentí confiado para compartir lo que hemos estado haciendo. La sala estaba tan abarrotada que tuvieron que rechazar a algunas personas “.

Ella dice que este proyecto la ha animado a tomar riesgos, a ser cuidadosa y de mente abierta. “Me importa que los niños puedan aprender sobre blockchain y criptomonedas al igual que los adultos. Deberían, ya que es nuestro futuro y esta tecnología pronto será nuestra ”, dice Kaede. “Tengo la mente abierta porque la tecnología no me asusta. Puedo detectar nuevas formas de usar blockchain y criptomonedas para ayudar a los niños a aprender “.

Luego, Kaede y Laura planean establecer un plan de estudios educativo para que los niños aprendan y construyan en blockchain. “Realmente queremos asociarnos con escuelas que quieran enseñar blockchain a sus estudiantes y mostrarles que no da tanto miedo. Hay un plan para trabajar con algunas escuelas de la región de la ASEAN, así que estén atentos “.

Fuente: Blog.ibo